Jogos na Educação Empresarial
A existência dos jogos deu-se nos primórdios da civilização e sua procedência foi na prática religiosa, nos mitos e rituais mágicos.
Alguns jogos eram ricos de um simbolismo que foi se perdendo com o tempo, como por exemplo: o “pau-de-sebo” estava ligado aos mitos da conquista do céu; o futebol, à disputa do globo solar; o cabo-de-guerra, à dramatização simbólica da luta entre as forças da natureza; a amarelinha, aos antigos mitos sobre os labirintos e às jornadas que os espíritos faziam da Terra ao Céu após a morte, tal como os povos primitivos a representavam a milhares de anos.
Entretanto, esses jogos foram transmitidos oralmente de geração para geração e podem hoje ser considerados como patrimônio de toda a humanidade.
Eles existem até os dias de hoje e desempenham importante papel social e psicológico, tendo em vista que é muito utilizado para transmitir valores culturais, integração, desenvolvimento de papéis. Percebemos isso claramente ao observar as crianças brincando de adultos, reproduzindo atitudes, comportamentos e atividades que lhe são familiares.
Alguns acreditam que o jogo é uma situação definida com regras e que nem sempre abre oportunidade e ou a possibilidade para desenvolver-se. Acredito que essa exploração de atitude, comportamento ou habilidade nos prepara para situações semelhantes em nossa vida conduzindo nos a pensar, sentir e agir.
A vantagem de usarmos os jogos na educação empresarial é proporcionar uma vivência sistêmica, ao mesmo tempo contribuir para aumentar as competências pessoais e profissionais, bem como acelerar o processo de aprendizagem.
O fato é que aprender jogando torna-se muito prazeroso! O lúdico desperta o bom humor, ativa a espontaneidade e criatividade e estabelecem cumplicidade no grupo para fortalecer vínculos, principalmente porque as pessoas ficam à vontade para tentar. O vivido é transferido para nossa vida real demonstrando ser também um instrumento de aprendizagem independentemente da idade.
No manejo com o grupo utilizamos o jogo como técnica de aquecimento somadas ao jogo psicodramático a fim de potencializar ao indivíduo exprimir suas criações colocando-as em ação na forma de representação de um papel. Neste ambiente lúdico os participantes se sentem a vontade para experimentar respostas novas para situações antigas.
Sendo assim, o jogo utilizado em suas variações facilita a conexão entre as pessoas estimulando seu desenvolvimento para construção e manutenção do conhecimento, além de proporcionar uma aprendizagem acelerada.
Autores: Rosangela Zarza
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